GRANJA ESCUELA LA SUBBETICA

El pasado jueves 26 de abril, y siguiendo con los animales de granja, nos hemos ido de excursión hasta la Granja Escuela La Subbética, en Priego. Allí hemos pasado una jornada genial actuando como verdaderos granjeros y granjeras. Hemos aprendido muchas cosas de los animales y las plantas, así como a utilizar los recursos que éstos nos dan: plantas aromáticas, hortalizas, harina, leche y huevos para hacer pan y bizcocho; cuidado de los animales; reciclaje; etc. Como una imagen vale más que mil palabras, aquí queda un divertido video para recordar este día.

LA MOTA

El viernes 30 de marzo ha marcado el final del trimestre. Y para despedirnos con buen sabor de boca, los alumnos/as de infantil y primer curso de primaria del cole de Las Lagunillas (CPR Tiñosa) nos hemos ido a visitar el cortijo de La Mota, invitados por sus propietarios Juani y Antonio. Después de tomarnos un exquisito y copioso desayuno en el que no faltaba de nada, los niños y niñas han podido disfrutar de lo lindo observando a las gallinas con sus polluelos; el caballo;  los gatos que por allí andaban; las cabras y sus chivitos, a los que no solo han visto, sino que además han perseguido, acorralado, y tomado en sus brazos; y para finalizar hemos asistido a un espectáculo acrobático protagonizado por "Chispi", la mascota preferida de nuestros alumnos María y Antonio. Desde aquí quiero dar las gracias a Juani y Antonio, no solo por invitarnos, sino porque se han volcado por completo para que todos pasáramos un día genial. Aquí os dejo una muestra.

LA MONA JACINTA

La mona Jacinta
se ha puesto una cinta.
Se peina, se peina
y quiere ser reina.
Mas la pobre mona
no tiene corona.
Un loro bandido
le vende un vestido,
un manto de plumas
y un collar de espuma.
Al verse en la fuente
dice alegremente:
¡Qué mona preciosa;
parece una rosa!

Continuando con las decenas

Los alumnos/as, a partir del conteo y manipulación de palillos y tal como hemos observado en la metodología ABN, aprenden a realizar composiciones de números combinando decenas y unidades. Y lo mejor de todo es que les encanta, están muy motivados y no paran de perdirnos más y más juegos de numeración.

Más allá del diez.

Termina el mes de febrero, y en nuestra clase cumplimos un año desde que empezamos a trabajar la metodología abn de desarrollo del pensamiento  matemático. Con los alumnos/as de 5 años y algunos de 4 años el número diez ya se nos queda algo cortito. Nos iniciamos en el conteo pero utilizando ya las decenas, y la verdad es que los alumnos/as lo aprenden mucho más rápido de lo que podríamos imaginar. Aquí os dejo otro video de muestra.

Aprendemos las cinco vocales con ayuda de la caracola Juanita

ESTAMOS APRENDIENDO UNA NUEVA POESÍA EN CLASE: LAS CINCO VOCALES. PARA QUE NOS RESULTE MÁS FÁCIL APRENDERLA LE HE PEDIDO AYUDA A MI AMIGA LA CARACOLA JUANITA, QUE TODOS LOS DÍAS NOS LA RECUERDA DESDE LA PANTALLA DEL ORDENADOR. ESPERO QUE PRONTO LA SEPAMOS DE MEMORIA.

                                                          

La decena I

El diez es un número mágico. Todos los niños y niñas de infantil aprenden a contar hasta diez fácilmente. Diez son los dedos de las manos, y nuestro sistema de numeración es de base die. Por eso es importante que el alumno/a aprenda a manejar con soltura las distintas composiciones que se pueden hacer del número diez. También aprendemos que diez elementos componen la decena, y aprendemos a contar utilizando las decenas.